Schon nach wenigen Wochen an der BRS ging es vom 15.-16.10.2026 für 92 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 auf „Rucksacktage“. Die Idee dahinter ist, dass die Kinder für eineinhalb Tage nur das mitnehmen sollen, was in einen Rucksack passt. Begleitet von Schulseelsorger Jens Hagemann, fünf Lehrkräften und neun Sporthelferinnen und -helfer des zehnten Jahrgangs machten sich die Fünftklässler am Donnerstagmorgen mit dem Bus auf in Richtung Rödinghausen im Wiehengebirge.
Ein kurzer Fußweg durch den Wald führte die Schülerinnen und Schüler zum dortigen Jugendgästehaus. Nach dem Bettenbeziehen und der Erkundung des Hauses mit Turnhalle und vielen Spielmöglichkeiten im Außenbereich standen am Nachmittag unterschiedliche Angebote für die Schülerinnen und Schüler bereit: Walderkundung mit allen Sinnen, „strategisches und kombinierendes Denken“ in unterschiedlichen Gesellschaftsspiele, ein Tischtennisturnier oder verschiedene Bastelangebote.
Im Vordergrund der Rucksacktage steht das vertiefende Kennenlernen der neuen Mitschülerinnen und Mitschüler mithilfe gemeinsamer Erlebnisse und neuer Erfahrungen. So bauten die Kinder zum Beispiel im Wald gemeinsam riesige Waldmandalas, zu denen sie unterschiedliche Waldmaterialien gemeinsam zusammentrugen.
Aber auch Momente der Stille und Raum zum Nachdenken fanden an diesen Tagen Platz. So lernten die Schülerinnen und Schüler in der Geschichte von „Swimmy“ wie wichtig Zusammenhalt ist und wie wertvoll auch der Mut eines Einzelenen für eine Gemeinschaft sein kann. Mit ihren Klassenlehrkräften Katrin Schembecker, Achim Borsdorf und Maren Venherm überlegten die Kinder, was eine gute Klassengemeinschaft ausmacht und erstellten ein Puzzle mit den wichtigsten Aspekten für einen wertschätzenden Umgang miteinander. Für die ebenfalls dazugehörende körperliche Anstrengung hatten die Sporthelferinnen und – helfer in der Turnhalle einen Bewegungsparcours aufgebaut, der bei den Schülerinnen und Schülern besonders viel Anklang fand. In der abendlichen Disco animierten diese die Fünftklässler zu vielen gemeinsamen Aktivitäten auf der Tanzfläche und sorgten somit für eine hervorragende Stimmung.
Jens Hagemann, Thomas Kisker und Antje Vortmeyer, die für die inhaltliche und organisatorische Ausgestaltung verantwortlich waren, sind sich einig, dass die Rucksacktage wieder einmal gezeigt haben, wie wichtig Erlebnisse und Erfahrungen außerhalb des schulischen Alltags sind. Die Klassenlehrkräfte sind überzeugt, dass die Rucksacktage ein echter Gewinn für die langfristige Stärkung der Klassengemeinschaft sein können.
